這篇文章真的寫得很好。其實我覺得,這個世界的小孩也是沉默的一群。
我不方便講太細,我也是不是什麼資優生,但我只能講到這裡,總之,這個世界的小孩也是沉默的一群。
#這個價值不只壓迫到所有書讀不好的人，同時，
圖利了少數明星學校的資優生」並不一樣，
益者——這些資質優異的學生。
#真正錯的，有問題的，就是台灣社會過於單一化的價值，
價值觀。這價值觀對所謂多元適性發展的戕害已有很多人討論，
值觀，對這些所謂的菁英跟學霸就是好的嗎？我要說，也未必。
事實上，在這樣的價值觀下，所有會念書的人，
#對，出社會中當然要學習的東西很多，
做到很高的職位、服務很多的人，這些當然都很重要，
有人覺得你賺錢沒有郭台銘多，你不會回答「可是我很健康」。
意到不得了的人，反而最喜歡說成績不代表未來成就。我不怪他們，
價值觀底下，早已受傷了。這是他們療傷的過程，我完全理解。
#我們這樣的人，很難有自己的夢想。有太多的「因為你可以，
從小開始，我就學會看透那一雙雙灼灼的目光背後，
敗而痛苦的靈魂。當他們終於找到可以幫助他們實現夢想的人，
想想盡辦法附在我們身上，讓我們替他們完成。
#你問為什麼這麼多優秀的學生出了校園卻沒有為大家帶來什麼利益，
會給了這些人才多少信任。是的，
域上，如果我們用太多不必要的程序、文件、報告、稽核來困住他，
不是人才，而是會蓋章的猴子。
#至於剝掉超能力後，我們跟一般人一樣真實的面貌——
所以有些人批評資優生冷漠，沒大沒小，自我中心。很多時候，
我保護機制。冷漠是一種，戲謔惡作劇是另外一種，
被稱讚「跟其他資優生都不一樣」的類型，其實也只是另外一種。
自己，舞台燈光照不到的那一個自己。
#我想提出的是，在現在的升學主義下，
資質優異的學生，站在舞台上背負整個家庭、學校、社會的期待，
模糊，而臉上的淚水，永遠不及胸前的徽章耀眼。
如果沒有人是受益者，還要繼續嗎？
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life (8)